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《幼儿教师必备的十项能力》

《幼儿教师必备的十项能力》(2013年6月)

 出版社:

 中国轻工业出版社

 教材数:

 16开10卷

 定 价:  680元
编 号: AA2122
 优惠价:  380元(量大优惠,诚征代理)  我要订购

 

《幼儿教师必备的十项能力》内容简介:

2012年2月,教育部正式发布《幼儿园教师专业标准(试行)》,提出:幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容,并要求:“各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据”、“开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据”、“幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据”。本书正是在这一背景下组织相关幼教专家编写而成。本丛书以《专业标准》为主要内容依据,同时结合幼儿教师和家长的实际需求,将专业标准所涉及的内容细化为十个内容,每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上,幼儿教师具备了这十项能力,就能超越优秀,走向卓越!

做一个成功的幼儿教师:①要懂得分析幼儿的6大类行为特征,了解幼儿行为背后的心理机制并做出相应的教育对策;②要学会重点培养和训练对幼儿成长最重要的5种关键能力;③要掌握幼儿安全防护与救助的必备知识;④要善于创设好幼儿园内的教育环境,以环境育人;⑤要熟练运用8种常态游戏活动作为最主要的育人手段;⑥要科学运用好观察和评价幼儿的方法;⑦要设计和组织好6大类家长开放日活动,争取家长的配合与支持;⑧要积极参与园本教研活动,掌握必要的写作技巧;⑨要培养训练6种必备的基本素养;⑩要向幼教名师学习成长经验,力争成为新时代名师!

目前,幼儿教育日益受到国家的重视,各级政府都在加大投入力度,大力发展学前教育,再加上教育部对幼儿园教师提出的标准化要求,本书的出版必将成为幼儿教师成长与提升的最重要的学习资源。

 

《幼儿教师必备的十项能力》内容简介

卷1:幼儿行为分析与教育对策

第一章 行为概论
第二章 行为观察与行为矫正
第三章 幼儿生活行为分析与教育对策
第四章 幼儿学习行为分析与教育对策
第五章 幼儿社会行为分析与教育对策
第六章 幼儿品格行为分析与教育对策
第七章 幼儿情绪行为分析与教育对策
第八章 幼儿异常行为分析与教育对策

卷2:幼儿能力培养与训练

第一章 幼儿感知运动能力的培养与训练
第二章 幼儿思维能力的培养与训练
第三章 幼儿言语能力的培养与训练
第四章 幼儿观察能力的培养与训练
第五章 幼儿审美能力的培养与训练

卷3:园内幼儿安全防护与救助

第一章 幼儿园安全防护与救助的管理
第二章 幼儿园安全防护与救助的人防工作、物防工作、技防工作
第三章 幼儿园一日活动中的安全防护
第四章 一日活动中的安全救助
第五章 幼儿园安全防护与救助课程设置与实施
第六章 幼儿园、社区、家庭三位一体安全防护与救助
第七章 幼儿园安全健康管理案例分析及策略

卷4:幼儿与幼儿园环境对话

第一章 幼儿与幼儿园环境创设
第二章 幼儿与室内环境的对话
第三章 幼儿与室外环境的对话
第四章 幼儿与墙面环境的对话
第五章 幼儿与班级活动区的对话
第六章 幼儿与园所专用功能室(区)的对话
第七章 幼儿园园所文化的建设对幼儿的影响
第八章 幼儿园精神环境的创设对幼儿的影响

卷5:幼儿游戏活动的支持与引导

第一章 幼儿游戏概述
第二章 角色游戏活动的支持与引导
第三章 结构游戏活动的支持与引导
第四章 表演游戏活动的支持与引导
第五章 智力游戏活动的支持与引导
第六章 体育游戏活动的支持与引导
第七章 语言游戏活动的支持与引导
第八章 数学游戏活动的支持与引导
第九章 音乐游戏活动的支持与引导

卷6:教师如何观察和评价幼儿

第一章 教育观察和教育评价
第二章 幼儿教师与教育观察和教育评价
第三章 在游戏中观察和评价幼儿
第四章 在艺术活动中观察和评价幼儿
第五章 生活活动中观察和评价幼儿

卷7:家长开放日的活动设计与组织

绪 论 家长开放日概述
第一章 环境参观活动的设计与组织
第二章 作品欣赏活动的设计与组织
第三章 家长旁观活动的设计与组织
第四章 家长参与活动的设计与组织
第五章 亲子游戏活动的设计与组织
第六章 家长助教活动的设计与组织

卷8:幼儿教师教研活动及写作指导

第一章 幼儿教师为什么要开展教研活动——教研活动目的
第二章 幼儿教师教研活动做些什么——教研活动内容
第三章 幼儿教师怎样做教研——教研活动方法
第四章 幼儿园教研的组织与管理——教研活动保障
第五章 教研成果的表达形式
第六章 教师集体备课
第七章 教育教学疑难问题探讨
第八章 教育活动观摩
第九章 教育活动评析
第十章 幼儿教师如何做课题研究

卷9:幼儿教师的专业素养

第一章 幼儿教师的责任心
第二章 幼儿教师的创新精神
第三章 幼儿教师的研究精神
第四章 幼儿教师的教学素养
第五章 幼儿教师的教育素养
第六章 幼儿教师的心理素养

卷10:幼教名师成长案例解读

第一章 幼儿成长的四个关键期
第二章 幼儿教师与幼儿教育
第三章 成长案例研究与幼儿教师成长
第四章 幼教名师成长案例与解读

 

 

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